ENGINYERIA D'RF

Objectius
En acabar l'assignatura de Enginyeria de radiofreqüència , l'estudiant/a ha de ser capaç de:

· Obtenir les expressions de la tensió i el corrent en una línia ideal a partir d'una secció infinitesimal. Calcular la distribució de tensió i corrent (amplituds complexes i en el domini del temps) en una línia amb generador i càrrega donats.
· Adaptar impedàncies en línies utilitzant elements concentrats, transformadors d'impedàncies a ¿ / 4 i seccions de línies en curt circuit i circuit obert utilitzant 'Smith' i saber explicar el procés
· Calcular l'atenuació d'una línia o cable a partir dels seus paràmetres elementals i calcular atenuacions i pèrdues en sistemes en què intervinguin línies
· Sobre els paràmetres S: definir, explicar com es mesuren, fer canvis de plans de referència, reconèixer si es tracta d'un dispositiu actiu o passiu, i si conserva la potència o té pèrdues.
· Calcular la matriu S d'un 2-accessos senzill (seccions de línia i / o elements concentrats sèrie o paral·lel).
· Per a xarxes de dos, tres i quatre accessos: explicar la seva funció en els sistemes, escriure les seves matrius S, resoldre problemes elementals de circuits (calcular pèrdues de retorn, pèrdues d'inserció o guany, acoblament, directivitat, aïllament)
· Identificar les diferents tecnologies de fabricació de circuits d'alta freqüència: (circuits planars híbrids, monolítics, circuits en guia, MEMS...) i conèixer les seves possibilitats.
· Dissenyar circuits microstrip, híbrids a partir d'unes especificacions prèvies: filtres, multiplexors, divisors, acobladors direccionals, híbrids, commutadors, mescladors, amplificadors i oscil·ladors.
· Manejar amb soltesa eines professionals de disseny de circuits.
· Conèixer el funcionament dels equips de mesura característics d'un laboratori de radiofreqüència: analitzador d'espectres, analitzador de xarxes, generadors, etc.
· Entendre els diagrames de blocs dels transceptors de RF més usuals i conèixer les tècniques més comunes de dissenys de subsistemes.
Objectius d'aprenentatge

CE 23 SIS. Capacidad de análisis de componentes y sus especificaciones para sistemas

de comunicaciones guiadas y no guiadas. (CIN/352/2009, BOE 20.2.2009)

CE 24 SIS. Capacidad para la selección de circuitos, subsistemas y sistemas de radiofrecuencia, microondas, radiodifusión, radioenlaces y radiodeterminación. (CIN/352/2009, BOE 20.2.2009)

APRENENTATGE AUTÒNOM - Nivell 1: Dur a terme les tasques encomanades en el temps previst, tot treballant amb les fonts d'informació indicades, d'acord amb les pautes marcades pel professorat.

TERCERA LLENGUA: Conèixer una tercera llengua, que serà preferentment l'anglès, amb un nivell adequat de forma oral i per escrit i amb consonància amb les necessitats que tindran les titulades i els titulats en cada ensenyament.

TREBALL EN EQUIP - Nivell 1: Participar en el treball en equip i col·laborar-hi, un cop identificats els objectius i les responsabilitats col·lectives i individuals, i decidir conjuntament l'estratègia que s'ha de seguir.

ÚS SOLVENT DELS RECURSOS D'INFORMACIÓ - Nivell 1: Identificar les pròpies necessitats d'informació i utilitzar les col·leccions, els espais i els serveis disponibles per dissenyar i executar cerques simples adequades a l'àmbit temàtic.

ÚS EFICIENT D'EQUIPS I INSTRUMENTACIÓ - Nivell 3: Dissenyar experiments, mesures, subsistemes i sistemes, amb els equips i eines de laboratori més adequats. Conèixer no només les prestacions, sinó també les limitacions dels equips i recursos. Realitzar diagnòstics i avaluacions de manera crítica, prenent decisions segons les especificacions globals del sistema o servei.