Descripció:
Article que mitjan√ßant una experi√®ncia vol proposar una via alternativa i complement√†ria al format tradicional de classe de teoria i problemes. En la formaci√≥ d'enginyers t√®cnics √©s important valorar la capacitat de l'estudiant als reptes que suposa la posada en marxa de projectes. No √©s possible traslladar tota la realitat industrial al m√≥n acad√®mic per√≤ si que es pot incentivar a l'estudiant per a que planifiqui el projecte, assumeixi responsabilitats, prengui decisions, exposi i defensi p√ļblicament les seves idees, i incl√ļs valori positivament aquest tipus de iniciatives com a millora en la seva formaci√≥ continuada. En aquest treball es presenten les diferents experi√®ncies portades a terme, juntament amb la valoraci√≥ de professors i estudiants al respecte.
Tipus:
Apunts
Tamany:
28.74 K
URL citació:
http://hdl.handle.net/2099.3/38503
Descàrrega:
Descarregar arxiu